Kaip panaudodami įvairius žaidimus tėvai galėtų įtraukti vaikus kuriant šeimos taisykles, kultūrą ir ekonomiką ir pasipriešinti išlaikytinių sąmonei, kai vaikai mano turį teisę gauti ko tik panorėję neįdėdami pastangų ir nesijaučia už nieką atsakingi.

Šios knygos ,,Aš pats: žaidimai, kuriantys šeimos tradicijas, kultūrą ir ekonomiką” autoriai R. ir L.Eyre dalinasi savo patirtimi, įgyta užauginus devynis vaikus. Jie pasakoja, kaip panaudodami įvairius žaidimus tėvai galėtų:

· išmokyti vaikus prisidėti įgyvendinant savo norus;
· sukurti stiprią šeimos tapatybę ir vaikų savivertę;
· padėti vaikams išsiugdyti atsakomybę ir motyvaciją;
· išugdyti sumanius ir ekonomiškai išprususius vaikus.

Esame girdėję, kaip radikaliai pasikeičia darbuotojų elgesys jiems tapus verslo bendrasavininkiais. Panašiai gali būti ir mūsų šeimose, jei nustosime su vaikais elgtis kaip su pavaldiniais ir leisime jiems būti dalininkais šeimos kultūroje ir ekonomikoje. Jie mielai dalyvaus kuriant šeimos taisykles, tradicijas, kultūrą ir simbolius.

Autorių nuomone, pagrindinis įrankis ugdant vaikų atsakomybę ir motyvaciją yra nuosavybė. Vaikai pasijus atsakingi už savo pinigus ir daiktus, kai dėl jų turės paplušėti. Šeimos vertybės ir tradicijos taps jų nuosavybe, jei dalyvaus jas kuriant. Nuosavybė yra priešnuodis išlaikytinių sąmonei, kai vaikai mano turį teisę gauti ko tik panorėję neįdėdami pastangų ir nesijaučia už nieką atsakingi.